El Teatro una estrategia favorable para el aprendizaje El mes de marzo de cada año es dedicado al Teatro en los centros educativos públicos o privados, manifestación eminente humana que ha perdurado desde los inicios de la humanidad hasta nuestros días.
El Mes del Teatro es la oportunidad ideal con la finalidad de desarrollar estrategias favorables para el aprendizaje de este arte, los docentes han de planificar actividades de forma creativa con la ventaja de que por naturaleza no requiere de costo alguno, ya que el cuerpo, la voz y la imaginación son los medios fundamentales de la expresión.
¿Cuáles son las estrategias apropiadas para celebrar tan importante acontecimiento? Estas no son nuevas están definidas en nuestro currículo y han sido escogidas como parte de los Contenidos Básicos por lo que identificamos las siguientes:
• En el Nivel Inicial promover el teatro a través del Juego Dramático, como una actividad recreativa y socializadora donde los niños y niñas juegan a representar personajes (animales, objetos e ideas), a través del juego organizado por el profesor y profesora en un espacio y tiempo del aula.
• En el Nivel Básico, promover la representación de personajes, los sociodramas, el mimo y los títeres favoreciendo la creatividad en la expresión personal de los alumnos y alumnas.
• En el Nivel Medio, promover la lectura de obras dramáticas de corte nacional y universal, para el análisis crítico de la estructura, contenido y el conocimiento temático de las obras. A partir de esta actividad previa proceder a la recreación de los textos a través de la técnica de improvisación donde los/as estudiantes expresan con espontaneidad sus pareceres de las obras, resultando una nueva versión.
• Asistir a espectáculos teatrales de compañías profesionales, coordinando la asistencia de los estudiantes acompañada de una guía didáctica.
Un poco de historia
El 27 de marzo fue declarado por la UNESCO “El Día Mundial del Teatro” por lo que hace unos años denominamos a marzo como “El Mes del Teatro” en la escuela dominicana.
La ocasión es aprovechada para celebrar este hecho en el espacio escolar y promover aprendizajes de la asignatura de Educación Artística y de otras Áreas del conocimiento que pueden aprovechar la riqueza multidisciplinaria del arte teatral.
En la etapa primitiva el hombre de la caverna ejercía sus representaciones mágico-religiosas como una manera de lograr victoria en sus luchas por vencer las inclemencias de la naturaleza y la ferocidad del mundo animal.
Es la civilización griega que sienta las bases teóricas y estructurales del arte dramático occidental con el desarrollo de los grandes concursos dramáticos en las fiestas Dionisíacas donde Sófocles, Eurípides y Esquilo descollaron con sus mejores obras. Desde entonces el teatro forma parte de nuestras vidas.
El teatro es una actividad gratificante para todos los actores educativos: docentes, estudiantes, directivos y las comunidades adquieren un beneficio cultural y profundamente humano que proporcionan verdaderos aprendizajes significativos que contribuyen al desarrollo espiritual de los dominicanos.
Aprovechemos estas fiestas de primavera para retomar el arte dramático en la escuela, tal como lo hizo nuestro patricio Juan Pablo Duarte como un medio de enseñanza de los mejores ideales para el progreso de nuestra nación.
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